Dal 1995

Una scuola di musica che cresce con le persone

Amadeus nasce a Livorno nel 1995 e da oltre trent’anni accompagna bambini, ragazzi e adulti nella scoperta, nello studio e nella pratica della musica.

Scuola di Musica Amadeus

La nostra storia

Più di trent’anni di attività, ricerca didattica e formazione musicale sul territorio.

1995

Nasce la scuola

Amadeus nasce come associazione culturale senza scopo di lucro con il nome di Roland Music School, proponendo corsi di strumento, canto ed educazione musicale.

2003

Inizia la collaborazione con AIGAM

La scuola avvia la diffusione della Music Learning Theory di Edwin E. Gordon, con particolare attenzione alla prima infanzia e alla formazione degli insegnanti.

2005

Prima Scuola Associata AIGAM

Amadeus diventa la prima Scuola Associata AIGAM in Italia e assume definitivamente il nome “Scuola di Musica Amadeus”.

Cosa facciamo oggi

Una proposta musicale ampia, pensata per accompagnare persone di età ed esperienze diverse.

Musica per bambini

Percorsi AIGAM dalla prima infanzia fino all’età scolare: Musicainfasce®, SviluppoMusicalità®, Alfabeto della Musica® e Music Moves for Piano®.

Strumento e canto

Corsi individuali per ragazzi e adulti, dal livello amatoriale alla preparazione avanzata.

Formazione

Seminari, corsi nazionali, workshop e percorsi di aggiornamento per musicisti, insegnanti ed educatori.

Progetti sul territorio

Collaborazioni con scuole, nidi, enti pubblici, associazioni e strutture educative per portare la musica nei luoghi della comunità.

Amadeus e AIGAM

Amadeus è stata la prima Scuola Associata AIGAM in Italia e promuove sul territorio la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon.

I corsi dedicati alla prima infanzia sono tenuti da insegnanti formati e autorizzati AIGAM, con percorsi di aggiornamento e supervisione specifici.

I nostri docenti

Professionisti con formazione musicale specifica ed esperienza didattica.

Strumento e canto

I corsi sono affidati a docenti diplomati o laureati in Conservatorio, con esperienza nella didattica musicale e nei diversi repertori.

Corsi AIGAM

Musicainfasce®, SviluppoMusicalità® e gli altri percorsi Gordon sono tenuti da insegnanti autorizzati AIGAM.

Una scuola dentro il territorio

Negli anni Amadeus ha costruito collaborazioni con enti pubblici, scuole, servizi educativi, associazioni e realtà culturali.

La scuola ha realizzato progetti musicali, attività formative e percorsi educativi nei territori di Livorno, Pisa, Cecina, Campiglia Marittima e in numerose strutture per l’infanzia.

Comune di Livorno Comune di Pisa Comune di Cecina AIGAM Edizioni Curci Nati per la Musica Nidi e scuole dell’infanzia Scuole primarie

Rassegna stampa e attività internazionale

Nel corso degli anni l’attività della scuola ha ricevuto attenzione da parte della stampa e dei media locali e nazionali.

Rassegna stampa

Articoli e servizi dedicati ai percorsi Musicainfasce®, all’educazione musicale nella prima infanzia e alle attività formative della scuola.

L’attività della Scuola Amadeus, per la sua novità e peculiarità, ha suscitato notevole interesse da parte dei mass-media, specialmente per quanto concerne l’attività didattica rivolta all’età neonatale.

Presenza sui Mass Media e servizi pubblicati su riviste e giornali

  • DONNA E MAMMA, dicembre 2003, articolo "Musica fin da piccoli"
  • TG su TELE CENTRO , gennaio 2004 – Intervista
  • NUOVO CONSUMO, marzo 2004, articolo "Le magnifiche sette"
  • IL TIRRENO, 25 maggio 2004, articolo "La musica? Meglio in fasce"
  • IL GIORNALE DELLA MUSICA, settembre 2004 – annuncio seminario
  • LA NAZIONE, 30 settembre 2004, articolo "L’educazione musicale per bimbi da 0 a 3 anni"
  • IL TIRRENO, 2 ottobre 2004, articolo "Docenti di musica, oggi un seminario"
  • IL TIRRENO, 11 gennaio 2006, articolo "Musicainfasce: un’idea per bambini fino a 6 anni"
  • IL TIRRENO, 10 ottobre 2006, articolo "L’iniziativa: Lezioni-concerto per mamme e neonati"
  • IL TIRRENO, 12 ottobre 2006, articolo "Dolci note per bebe’ e mamme col pancione"
  • IL TIRRENO, 28 settembre 2007, articolo “Ma che musica!” Bambini tra le note
  • IL TIRRENO, 7 ottobre 2007, articolo "Musica per bambini e mamme in attesa"
  • IL TIRRENO, 12 ottobre 2007, appuntamenti Musicainfasce
  • IL CORRIERE DI LIVORNO, 13 ottobre 2007 Musicainfasce
  • IL TIRRENO, 2 settembre 2008, articolo “Aspetti un figlio? Ascolta Musica!”
  • IL TIRRENO, 11 ottobre 2008, articolo "I bebè vanno a scuola di note. La pancia è meglio dell’i-pod"
  • IL TIRRENO, 13 ottobre 2008, articolo "Sette note baby. Per genitori e neonati i suoni più belli"
  • IL TIRRENO, 17 ottobre 2008, "Maternità: Come partecipare a musicainfasce"
  • IL TIRRENO, 19 ottobre2008, articolo "Le note incantano i bambini"
  • TELEGRANDUCATO, 30 ottobre 2008 - Trasmissione Arcobaleno: ospite Elena Papini
  • IL TIRRENO, 10 febbraio 2009, articolo "Imparare con la musica"
  • IL CORRIERE DI LIVORNO, 6 ottobre 2009, articolo "Musicainfasce, le note piu dolci per mamme e bebè"
  • IL TIRRENO, 7 ottobre 2009, articolo "Cullati dalle sette note"
  • TELEGRANDUCATO, 19 ottobre 2009 "Servizio su il telegiornale pomeridiano e serale"
  • IL TIRRENO, 18 settembre 2010, articolo "Musica in fasce, l’armonia fin dai primi anni di vita"
  • IL TIRRENO, 25 settembre 2010, articolo "Sette note formato Baby"
  • IL TIRRENO, 1 ottobre 2010, articolo "Bambini tra i suoni"

  • IL TIRRENO, 7 ottobre 2011, articolo "Musica in fasce, quando le note si insegnano ai più piccoli"
  • IL TIRRENO, 29 settembre 2012, articolo "Musica in fasce. La magia dei suoni per i bebè anche nel pancione"
  • CN COMUNE NOTIZIE ON LINE del Comune di Livorno, 26 settembre 2012, "A scuola di musica…. in fasce" (articolo di E. Papini)
  • MONDO ZERO 3 –Rivista per la prima infanzia n.4 marzo –aprile 2013, "Oggi vado a musica! " (articolo di E. Papini)
Attività internazionale

Nel 2015 Amadeus ha partecipato alla 5th International Conference del Gordon Institute for Music Learning a Chicago.

Elena Papini ha presentato il contributo “The development of the Music Moves for Piano program in Italy: the country of the fixed-do system”.

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